本地 AI 帮老师批改作业、拆解知识点、生成可追溯的学习计划；家长掌握授权，每一条观察都经你确认，才进入孩子的成长档案。
家校割裂、千篇一律、沟通低效——禾苗记用家校协同与因材施教，把这些老问题逐一拆解。
学校归学校、家庭归家庭，孩子的成长被切成碎片，老师和家长各看一半。
师、家、生围绕同一份成长档案协同，家校信息真正合一、互不越界。
一套作业、同一进度面向所有孩子，难以照顾每个人的强弱项。
本地 AI 拆解知识点、定位薄弱项，按孩子生成个性化计划，真正因材施教。
家长群轰炸、反复传达、口头反馈难追溯，误解频发。
记忆提案可审核、可追溯，按需同步给家庭，沟通有据可依、不再重复。
数据散落各平台，孩子被随意评价、贴上标签。
数据本地优先、授权可控，只做温和提醒，绝不下心理诊断或人格标签。
老师记录课堂、家长补充生活、孩子参与确认——所有观察汇成同一份成长档案，权责清晰、互不越界。
在授权的学科与班级内记录课堂表现、批改作业、拆解知识点，作为受限外部角色提交「记忆提案」。
孩子档案的守护者：审核每一条外部输入，补充生活观察与兴趣，配置老师的授权范围。
成长的主角：完成任务并交回执，在知识点里补充自编题、标记「我学会了」，参与确认与自评。
所有外部输入都以「提案」形式进入收件箱，附来源、置信度与证据；家长通过或退回后，才写入孩子的成长档案。
学习、特长、身心三个维度立体记录孩子。身心属敏感维度，仅做温和提醒，绝不下心理诊断或人格标签。
本地 AI 依据已确认的记忆事件自动生成本周计划，每一条都可追溯到来源 event_id，做到有据可查、可解释。
记忆与文件默认存本机，云端仅做加密中继。教师是受限外部角色，可见范围由家长按学科、班级精细配置。
禾苗记的 AI 不把孩子的数据送上云端训练。批改、知识点拆解、学习计划、答疑都由本地模型完成，结果可解释、可追溯，而且 AI 永远不越权。
AI 自动批改作业、拆解知识点、定位薄弱项，全程在本机运行，文件与数据不出设备。也可选「老师已批」或插件批改。
AI 依据已确认的记忆事件生成本周计划，每一条都能追溯到来源 event_id，可解释、可回溯，而不是黑箱推荐。
随时问 AI 助手孩子的学习情况，它只依据档案里已确认的记忆作答，给老师和家长提供有据可依的建议。
AI 的产出同样是「提案」，必须经家长审核才写入档案；它不做心理诊断、不贴人格标签，把判断权留给人。
想完整、连续地了解孩子，又担心隐私与信息散落各处。
希望批改、知识点、反馈一次完成，并安全地同步给家庭。
想参与到自己的成长记录里，完成任务、自评、查看进步。
第一次有工具能把课堂和家里的观察拼成一个完整的孩子，而且每条都要我点头才进档案，很安心。
批改完直接拆知识点、生成反馈，再选择性同步给家长，省掉大量重复沟通，权限边界也很清楚。
我能看到自己每周的学习计划，完成任务、自己打分，看着进步一点点累积起来，很有成就感。